{"id":230,"date":"2021-11-17T22:22:39","date_gmt":"2021-11-18T04:22:39","guid":{"rendered":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/web\/?page_id=230"},"modified":"2022-09-22T18:11:40","modified_gmt":"2022-09-22T23:11:40","slug":"productividad-academica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/web\/?page_id=230","title":{"rendered":"Productividad Acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"\n

Revistas Indexadas<\/h2>\n\n\n\n
2021<\/strong><\/td>Evaluation of Ocimum basilicum L. with Different Concentrations of K+ as an Inhibitor of Pathogenic Bacterial Strains<\/a><\/td>David Valdez Cepeda<\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Compositional Nutrient Diagnosis (CND) Standards for Opuntia ficus-indica (L.) Miller Variety \u2018Rojo Pel\u00f3n\u2019 Fruiting<\/a><\/td>David Valdez Cepeda<\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Boundary-Line Approach Macro-Nutrient Standards for Opuntia ficus-indica (L.) Miller Variety \u201cRojo Pel\u00f3n\u201d Fruiting<\/a><\/td>David Valdez Cepeda<\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td>El \u00edndice h: sobrevaloraci\u00f3n de su uso en la estimaci\u00f3n del impacto del quehacer cient\u00edfico en M\u00e9xico<\/a><\/td>David Valdez Cepeda<\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Higher Nash blowups of normal toric varieties in prime characteristic<\/a><\/td>Daniel Duarte<\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Isotropic Cellular Automata<\/a><\/td>Jos\u00e9 Manuel G\u00f3mez Soto<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>On the k-torsion of the module of differentials of order n of hypersurfaces<\/a><\/td>Hern\u00e1n de Alba \/ Daniel Duarte<\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
2020<\/strong><\/td>Una aproximaci\u00f3n al estudio del teorema de Pit\u00e1goras con estudiantes de secundaria<\/a><\/td>Eduardo Carlos Brice\u00f1o Sol\u00eds<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>A higher-order tangent map and a conjecture on the higher Nash blowup of curves<\/a><\/td>Daniel Duarte<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>On the module of differentials of order n of hypersurfaces<\/a><\/td>Daniel Duarte<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Independence and matching numbers of some token graphs<\/a><\/td>Hern\u00e1n de Alba<\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
2019<\/span><\/strong><\/td>The Variant-Rule Another Logically Universal Rule<\/a><\/td>Jos\u00e9 Manuel G\u00f3mez Soto<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Computaci\u00f3n en Aut\u00f3matas Celulares Binarios en dos Dimensiones<\/a><\/td>Jos\u00e9 Manuel G\u00f3mez Soto<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Sums of S-units in recurrence sequences<\/a><\/td>Santos Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>On Pillai\u2019s problem with the Fibonacci and Pell sequences<\/a><\/td>Santos Hern\u00e1ndez\n Hern\u00e1ndez \/ Luis Manuel Rivera<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>5p and 3p Strands of miR-34 Family Members Have Differential Effects in Cell Proliferation, Migration, and Invasio<\/a>n in Cervical Cancer Cells<\/span><\/td>Leticia Ram\u00edrez Hern\u00e1ndez<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Quantitative Measurement of Functional Groups on Nanocarbon Allotropes Surface<\/a><\/td>Leticia Ram\u00edrez Hern\u00e1ndez<\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
2018<\/strong><\/td>Metadata of the article that will be visualized in OnlineFirst<\/a><\/td>Alexis Garc\u00eda Zamora<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>SOME REMARKS ON THE WIMAN\u2013EDGE PENCIL<\/a><\/td>Alexis Garc\u00eda Zamora<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>On the zero locus of ideals defining the Nash blowup of toric surfaces<\/a>\u00a0<\/td>Daniel Duarte<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Recuento de cuatro marcos te\u00f3ricos para usar la tecnolog\u00eda en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las matem\u00e1ticas<\/a> desde una perspectiva cultural<\/span><\/td>Judith Hern\u00e1ndez S\u00e1nchez \/ Eduardo Brice\u00f1o<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Logical Universality from a Minimal Two- Dimensional Glider Gun<\/a>\u00a0<\/td>Jos\u00e9 Manuel G\u00f3mez Soto<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>A stratification of B4(2, K<\/a>C)<\/a> over a general curve<\/a><\/td>Graciela Reyes Ahumada<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>The complexity of computing the cylindrical and the t-circle crossing number of a graph<\/a>\u00a0<\/td>Jes\u00fas Lea\u00f1os<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>The Connectivity of Token Graphs<\/a><\/td>Jes\u00fas Lea\u00f1os<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Characterizing all graphs with 2-exceptional edges<\/a>\u00a0<\/td>Jes\u00fas Lea\u00f1os<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>On the dierential polynomial of a graph<\/a><\/td>Jes\u00fas Lea\u00f1os<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>The packing number of the double vertex graph of the path graph<\/a>\u00a0<\/td>Jos\u00e9 Manuel G\u00f3mez Soto \/\n Jes\u00fas Lea\u00f1os \/ Luis Manuel Rivera<\/td><\/tr>
<\/td>Almost arithmetic progressions in Z\/pZ<\/a><\/td>Mario Huicochea<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>A proof of a conjecture of Lev<\/a><\/td>Mario Huicochea<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Sums of finite subsets in Rd<\/a><\/td>Mario Huicochea<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>A scale-invariant, Machian theory of gravitation and electrodynamics unified<\/a><\/td>Ram Gopal Vishwakarma<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Is it no Longer Necessary to Test Cosmologies with Type Ia Supernovae?<\/a><\/td>Ram Gopal Vishwakarma<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>A new Weyl-like tensor of geometric origin<\/a><\/td>Ram Gopal Vishwakarma<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>POWERS OF TWO AS SUMS OF TWO PADOVAN NUMBERS<\/a><\/td>Santos Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>THE FIBONACCI NUMBERS OF THE FORM 2a \u00b1 2b + 1\u00a0<\/a><\/td>Santos Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>On Pillai\u2019s problem with the Fibonacci and Pell sequences<\/a><\/td>Santos Hern\u00e1ndez\n Hern\u00e1ndez \/ Luis Manuel Rivera<\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
2017<\/span><\/strong><\/td>Computational aspects of the higher Nash blowup of hypersurfaces<\/a><\/td>Daniel Duarte<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Cohen-Macaulayness of triangular graphs<\/a><\/td>Hern\u00e1n de Alba \/ Daniel\n Duarte \/ Luis Manuel Rivera<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Propuesta de una situaci\u00f3n did\u00e1ctica con el uso de material did\u00e1ctico para la comprensi\u00f3n de la noci\u00f3n de semejanza en estudiantes de segundo de secundaria<\/a><\/td>Eduardo Carlos Brice\u00f1o Sol\u00eds<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Medici\u00f3n de la competencia medi\u00e1tica en alumnos de la Maestr\u00eda en Matem\u00e1tica Educativa (UAZ) o Yo, \u00bfRobot?<\/a>\u00a0<\/td>Darly Ku \/ Eduardo Carlos Brice\u00f1o Sol\u00eds<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>X-Rule\u2019s Precursor is Also Logically Universal<\/a>\u00a0<\/td>Jos\u00e9 Manuel G\u00f3mez Soto<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Betti numbers of binomial ideals<\/a><\/td>Hern\u00e1n de Alba<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>On the extremal Betti numbers of the binomial edge ideal of closed graphs<\/a><\/td>Hern\u00e1n de Alba<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>\u03b2-Differential of a Graph<\/a><\/td>Jes\u00fas Lea\u00f1os<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>REGUL<\/a>A<\/a>RITY AND PLANARITY OF TOKEN GRAPHS<\/a><\/td>Jes\u00fas Lea\u00f1os \/ Luis Manuel Rivera<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>An inverse theorem in Z\/pZ and rainbow-free colorings<\/a>\u00a0<\/td>Mario Huicochea<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>INVERSE THEOREMS IN Z\/pZ WHEN A SUBSET IS CONTAINED IN A SHORT ARITHMETIC PROGRESSION<\/a>\u00a0<\/td>Mario Huicochea<\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
2016<\/strong><\/td>Sobre la Definici\u00f3n Categ\u00f3rica de Base<\/a><\/td>Alexis Garc\u00eda Zamora<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>On the Pseudolinear Crossing Number<\/a><\/td>Jes\u00fas Lea\u00f1os<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Einstein and Beyond: A Critical Perspective on General Relativity<\/a><\/td>Ram Gopal Vishwakarma<\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
2015<\/span><\/strong><\/td>The X-Rule: Universal Computation in a Non-Isotropic Life-Like Cellular Automaton<\/a><\/td>Jos\u00e9 Manuel G\u00f3mez Soto<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>On the Decay of Crossing Numbers of Sparse Graphs<\/a><\/td>Jes\u00fas Lea\u00f1os<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>THE STRUCTURE OF RAINBOW-FREE COLORINGS FOR LINEAR EQUATIONS ON THREE VARIABLES IN Zp<\/a><\/td>Mario Huicochea<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>About the piercing number of a family of intervals<\/a>\u00a0<\/td>Mario Huicochea<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Vito Volterra’s construction of a\u00a0nonconstant function with a bounded,\u00a0non-Riemann integrable derivative<\/a>\u00a0<\/td>Miguel \u00c1ngel Maldonado Aguilar<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>A Machian approach to general relativity<\/a><\/td>Ram Gopal Vishwakarma<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>A new solution of Einstein\u2019s vacuum field equations<\/a><\/td>Ram Gopal Vishwakarma<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Gravitational wave background in the quasi-steady state cosmology<\/a><\/td>Ram Gopal Vishwakarma<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>Rank two bundles with canonical determinant and four sections\u00a0<\/a><\/td>Graciela Reyes Ahumada<\/td><\/td><\/tr>
<\/td>INTEGER SEQUENCES AND K-COMMUTING PERMUTATIONS<\/a><\/td>Luis Manuel Rivera<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Revistas No Indexadas<\/h2>\n\n\n\n
2020<\/span><\/strong><\/td>Multiplicidad e \u00edndice de regularidad en semigrupos num\u00e9ricos\u00a0<\/a><\/td>Daniel Duarte<\/td><\/tr>
<\/td>Nash blowups in prime characteristic<\/a><\/td>Daniel Duarte<\/td><\/tr>
<\/td>La formaci\u00f3n en M\u00e9xico de investigadores en educaci\u00f3n matem\u00e1tica. Un an\u00e1lisis preliminar de sus posgrados<\/a>\u00a0<\/td>Judith Hern\u00e1ndez \/ Darly Ku \/\n Eduardo Brice\u00f1o<\/td><\/tr>
<\/td>LAS CREENCIAS DE AUTOEFICACIA Y SU IMPACTO EN EL DESEMPE\u00d1O Y PERMANENCIA EN ESTUDIANTES DE LICENCIATURA EN MATEM\u00c1TICAS<\/a>\u00a0<\/td>Lorena Jim\u00e9nez Sandoval <\/td><\/tr>
<\/td>La moderaci\u00f3n cio eje para la implementaci\u00f3n de un laboratorio tecnol\u00f3gico en el aula de bachillerato<\/a><\/td>Iv\u00e1n L\u00f3pez \/ Carolina Carrillo \/\n Eduardo Brice\u00f1o \/ Judith Hern\u00e1ndez<\/td><\/tr>
<\/td>La noci\u00f3n de conservaci\u00f3n del \u00e1rea en los libros de texto de Matem\u00e1ticas de educaci\u00f3n obligatoria en el Estado de Zacatecas<\/a><\/td>Iv\u00e1n L\u00f3pez \/ Carolina Carrillo \/\n Eduardo Brice\u00f1o \/ Judith Hern\u00e1ndez<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/tr>
2019<\/strong><\/td>Algunas ecuaciones diof\u00e1nticas con sucesiones lineales recurrentes<\/a><\/td>Santos Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez<\/td><\/tr>
<\/td>\u00bfQu\u00e9 podemos aprender de nuestros estudiantes? Reflexiones en torno al uso de las gr\u00e1ficas<\/a><\/td>Eduardo Carlos Brice\u00f1o Sol\u00eds<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/tr>
2018<\/span><\/strong><\/td>Preguntas sobre el profesor de matem\u00e1ticas y su formaci\u00f3n en el surgimiento de la did\u00e1ctica de las matem\u00e1ticas<\/a><\/td>Judith Hern\u00e1ndez S\u00e1nchez \/ Carolina\n Carrillo Garc\u00eda<\/td><\/tr>
<\/td>El estado motivacional de aprendizaje de la matem\u00e1tica en estudiantes de Ingenier\u00eda<\/a><\/td>Lorena Jim\u00e9nez Sandoval \/ Darly Ku\n Eu\u00e1n \/ Ofelia Montelongo Aguilar<\/td><\/tr>
<\/td>Recuento de cuatro marcos te\u00f3ricos para usar la tecnolog\u00eda en la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las matem\u00e1ticas desde una perspectiva cultural<\/a><\/td>Judith Hern\u00e1ndez S\u00e1nchez \/ Eduardo\n Brice\u00f1o<\/td><\/tr>
<\/td>An\u00e1lisis de la comprensi\u00f3n de la derivada desde el enfoque gr\u00e1fico en estudiantes de nivel superior<\/a>\u00a0<\/td>Eduardo Carlos Brice\u00f1o Sol\u00eds \/\n Judith Hern\u00e1ndez S\u00e1nchez<\/td><\/tr>
<\/td>An\u00e1lisis de los conocimientos del profesor de matem\u00e1ticas de bachillerato sobre ecuaciones cuadr\u00e1ticas<\/a><\/td>Judith Hern\u00e1ndez S\u00e1nchez<\/td><\/tr>
<\/td>ENCONTRANDO \u00c1REAS CON EL USO INTUITIVO DEL TEOREMA DEL VALOR MEDIO PARA INTEGRALES Y GEOGEBRA\u00a0<\/a><\/td>Elvira Borj\u00f3n Robles \/ M\u00f3nica del\n Roc\u00edo Torres Ibarra \/ Leticia Sosa Guerrero<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/tr>
2017<\/strong><\/td>PERFIL DEMOGR\u00c1FICO DE LA POBLACI\u00d3N ECON\u00d3MICAMENTE ACTIVA EN EL ESTADO DE ZACATECAS<\/a><\/td>Leticia Adriana Ram\u00edrez \/ Juan\n Mart\u00ednez Ortiz<\/td><\/tr>
<\/td>INVESTIGACIONES 2016 ACERCA DEL DOMINIO AFECTIVO EN MATEM\u00c1TICA<\/a><\/td>Lorena Jim\u00e9nez Sandoval <\/td><\/tr>
<\/td>COMPONENTES DE LAS CREENCIAS DE ESTUDIANTES SOBRE LA MATEM\u00c1TICA, COMO UN MARCO EXPLICATIVO DE SU MOTIVACI\u00d3N DE APRENDIZAJE\u00a0<\/a><\/td>Lorena Jim\u00e9nez Sandoval  \/\n Ofelia Montelongo Aguilar<\/td><\/tr>
<\/td>UNA PROPUESTA PARA LA ENSE\u00d1ANZA DE IDENTIDADES TRIGONOM\u00c9TRICAS EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR<\/a><\/td>M\u00f3nica del Roc\u00edo Torres Ibarra \/\n Elvira Borj\u00f3n Robles<\/td><\/tr>
<\/td>GENERALIZACI\u00d3N A TRAV\u00c9S DE SUCESIONES FIGURALES EN BACHILLERATO<\/a><\/td>M\u00f3nica del Roc\u00edo Torres Ibarra \/\n Elvira Borj\u00f3n Robles \/ Leticia Sosa Guerrero \/ Nancy Calvillo Guevara<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/tr>
2016<\/span><\/strong><\/td>INTERPRETACI\u00d3N DEL CONCEPTO DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE VARIACIONAL EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO CON EL USO DE TECNOLOG\u00cdA<\/a><\/td>Eduardo Carlos Brice\u00f1o Sol\u00eds<\/td><\/tr>
<\/td>PROPUESTA DE CLASE PARA LA ENSE\u00d1ANZA DE LA INTEGRAL DEFINIDA CON EL USO DE TECNOLOG\u00cdA MEDIANTE LA IMPLEMENTACI\u00d3N DEL MODELO TPACK<\/a><\/td>Eduardo Carlos Brice\u00f1o Sol\u00eds \/\n Judith Hern\u00e1ndez S\u00e1nchez<\/td><\/tr>
<\/td>Reflexi\u00f3n sobre la ense\u00f1anza de la integral definida con el uso de tecnolog\u00eda una experiencia de aula en el nivel medio superior<\/a><\/td>Eduardo Carlos Brice\u00f1o Sol\u00eds \/\n Judith Hern\u00e1ndez S\u00e1nchez<\/td><\/tr>
<\/td>USO DEL CONOCIMIENTO MATEMATICO DEL INGENIERO TOP\u00d3GRAFO Y FOTOGRAMETRISTA<\/a><\/td>Carolina Carrillo Garc\u00eda \/ Jos\u00e9 Iv\u00e1n\n L\u00f3pez Flores<\/td><\/tr>
<\/td>EL USO DE LA HISTORIA DE LA MATEM\u00c1TICA EN EL<\/a> AULA<\/a><\/td>Carolina Carrillo Garc\u00eda \/ Jos\u00e9 Iv\u00e1n\n L\u00f3pez Flores<\/td><\/tr>
<\/td>Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n en Matem\u00e1tica Educativa<\/a><\/td>Judith Hern\u00e1ndez S\u00e1nchez<\/td><\/tr>
<\/td>Competencias presentes en la formaci\u00f3n inicial de profesores de matem\u00e1ticas, un estudio desde el curr\u00edculum oficial<\/a><\/td>Judith Hern\u00e1ndez S\u00e1nchez<\/td><\/tr>
<\/td>Dimensiones de la tecnolog\u00eda en la formaci\u00f3n inicial de profesores de matem\u00e1ticas: un estudio desde el curr\u00edculum oficial\u00a0<\/a><\/td>Judith Hern\u00e1ndez-S\u00e1nchez \/ Elvira\n Borj\u00f3n Robles \/ M\u00f3nica Torres Ibarra<\/td><\/tr>
<\/td>AN\u00c1LISIS ESTAD\u00cdSTICO DE LA EVOLUCI\u00d3N DEL DESEMPLEO EN EL ESTADO DE ZACATECAS DE 2011 A 2014<\/a><\/td>Leticia Adriana Ram\u00edrez \/ Juan\n Mart\u00ednez Ortiz<\/td><\/tr>
<\/td>An\u00e1lisis estad\u00edstico de la adicci\u00f3n a sustancias ilegales en el Estado de Zacatecas de 2000 a 2014. Perspectivas hacia una nueva pol\u00edtica de prevenci\u00f3n<\/a>\u00a0<\/td>Leticia Adriana Ram\u00edrez \/ Juan\n Mart\u00ednez Ortiz<\/td><\/tr>
<\/td>EL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR DE BACHILLERATO SOBRE SISTEMAS DE ECUACIONES DE 2X2 Y EL APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES<\/a><\/td>Lorena Jim\u00e9nez Sandoval <\/td><\/tr>
<\/td>LA MOTIVACI\u00d3N EN ALUMNOS DE INGENIER\u00cdA. UN TALLER DE DIVULGACI\u00d3N QUE EMPLEA CASOS SIMULADOS CON MATRICES<\/a><\/td>Lorena Jim\u00e9nez Sandoval <\/td><\/tr>
<\/td>ESTUDIOS SOBRE EL DOMINIO AFECTIVO EN MATEM\u00c1TICA EDUCATIVA<\/a><\/td>Lorena Jim\u00e9nez Sandoval  \/\n Carolina Carrillo Garc\u00eda<\/td><\/tr>
<\/td>EL CONCEPTO DE DIFERENCIAL. UNA APROXIMACI\u00d3N INTUITIVA MEDIANTE SITUACIONES DID\u00c1CTICAS<\/a><\/td>M\u00f3nica del Roc\u00edo Torres Ibarra \/\n Elvira Borj\u00f3n Robles<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/tr>
2015<\/strong><\/td>ESTRATEGIAS VARIACIONALES EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UAPUAZ EN SITUACI\u00d3N EXPERIMENTAL\u00a0<\/a><\/td>Eduardo Carlos Brice\u00f1o Sol\u00eds<\/td><\/tr>
<\/td>Conozca al Sr. Movimiento. Actividades interpretaci\u00f3n gr\u00e1fica de <\/a>movimiento<\/a><\/td>Eduardo Carlos Brice\u00f1o Sol\u00eds<\/td><\/tr>
<\/td>REFLEXIONES SOBRE LOS POSGRADOS EN MATEM\u00c1TICA EDUCATIVA EN M\u00c9XICO. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD AUT\u00d3NOMA DE ZACATECAS<\/a><\/td>Judith Hern\u00e1ndez \/ Iv\u00e1n L\u00f3pez \/\n Elvira Borj\u00f3n<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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Revistas Indexadas 2021 Evaluation of Ocimum basilicum L. with Different Concentrations of K+ as an Inhibitor of Pathogenic Bacterial Strains David Valdez Cepeda Compositional Nutrient Diagnosis (CND) Standards for Opuntia ficus-indica (L.) Miller Variety \u2018Rojo Pel\u00f3n\u2019 Fruiting David Valdez Cepeda … Continuar<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"kt_blocks_editor_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-230","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/web\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/230","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/web\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/web\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/web\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/web\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=230"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/web\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/230\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":436,"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/web\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/230\/revisions\/436"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/web\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=230"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}