{"id":63,"date":"2024-02-21T17:44:54","date_gmt":"2024-02-21T17:44:54","guid":{"rendered":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/?page_id=63"},"modified":"2024-02-27T07:46:08","modified_gmt":"2024-02-27T13:46:08","slug":"plan-de-estudios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/?page_id=63","title":{"rendered":"Plan de Estudios"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

En el plan de estudios de la maestr\u00eda se definen 3 trayectorias, elegidas por el estudiante desde su ingreso a una de las orientaciones, de la siguiente manera:<\/p>\n\n\n\n

<\/tr><\/tr><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Estas Unidades Did\u00e1cticas, se clasifican a su vez en 3 ejes:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Te\u00f3rico – Metodol\u00f3gico: Antecedentes y emergencia de la Matem\u00e1tica Educativa; identificaci\u00f3n de responsabilidades y problemas que atiende; conocimiento de las principales posturas te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas.<\/li>\n\n\n\n
  2. Did\u00e1ctico – Disciplinar: Dadas las diferencias del contenido matem\u00e1tico seg\u00fan la orientaci\u00f3n elegida, pertenecen al bloque de unidades did\u00e1cticas consideradas como optativas.<\/li>\n\n\n\n
  3. De Desarrollo Profesional: Propiciar la mejora de la pr\u00e1ctica profesional del profesor de matem\u00e1ticas mediante la posibilidad de mejorar el aprendizaje de las matem\u00e1ticas, a partir del proceso reflexivo y de acciones fundamentadas en los resultados de la investigaci\u00f3n en Matem\u00e1tica Educativa teniendo como eje rector la pr\u00e1ctica docente<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    En el plan de estudios de la maestr\u00eda se definen 3 trayectorias, elegidas por el estudiante desde su ingreso a una de las orientaciones, de la siguiente manera: Semestre Secundaria Bachillerato Superior 1 Sentido Num\u00e9ricoy Pensamiento Algebraico Pensamiento Algebraico Pensamiento … Continued<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"kt_blocks_editor_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-63","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/63","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=63"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":160,"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/63\/revisions\/160"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=63"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}

Semestre<\/td>Secundaria<\/td>Bachillerato<\/td>Superior<\/td><\/tr>
1<\/td>Sentido Num\u00e9rico
y Pensamiento Algebraico<\/td>		Pensamiento Algebraico<\/td>Pensamiento Algebraico<\/td><\/tr>
Forma, Espacio y Medida<\/td>Pensamiento Geom\u00e9trico<\/td>Pensamiento variacional<\/td><\/tr>
Introducci\u00f3n a la Matem\u00e1tica Educativa<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
2<\/td>Manejo de la Informaci\u00f3n<\/td>Temas Selectos de Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas del Nivel Bachillerato<\/td>Temas Selectos de Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas del Nivel Superior<\/td><\/tr>
Tendencias de Investigaci\u00f3n en Matem\u00e1tica Educativa<\/td><\/tr>
Desarrollo Profesional I<\/td><\/tr>
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<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
3<\/td><\/tr>
Problematizaci\u00f3n de la Ense\u00f1anza a partir de la Matem\u00e1tica Educativa<\/td><\/tr>
Proyecto de Desarrollo Profesional<\/td><\/tr>
Desarrollo Profesional II<\/td><\/tr>
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<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
4<\/td><\/tr>
Experiencias para el Desarrollo Profesional<\/td><\/tr>
Seminario para el trabajo recepcional<\/td><\/tr>