{"id":56,"date":"2024-02-21T17:08:14","date_gmt":"2024-02-21T17:08:14","guid":{"rendered":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/?page_id=56"},"modified":"2024-02-27T07:47:23","modified_gmt":"2024-02-27T13:47:23","slug":"perfil-de-egreso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/?page_id=56","title":{"rendered":"Perfil de egreso"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"210\" src=\"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/perfilefw.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-163\" srcset=\"https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/perfilefw.png 400w, https:\/\/matematicas.reduaz.mx\/profesionalizante_matedu\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/perfilefw-300x158.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un profesional reflexivo, responsable y aut\u00f3nomo con capacidad de proponer o activar elementos de cambio en el nivel educativo elegido, que incidan en la mejora de la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las matem\u00e1ticas, basados en la identificaci\u00f3n, planeaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, construcci\u00f3n o promoci\u00f3n de situaciones de aprendizaje a trav\u00e9s de la Matem\u00e1tica Educativa y la organizaci\u00f3n de su desarrollo profesional con base en la investigaci\u00f3n y reflexi\u00f3n sobre su propia pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Competencias espec\u00edficas a su egreso:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Reflexionar y analizar su propia pr\u00e1ctica acad\u00e9mica y profesional, propiciando un desarrollo profesional continuo.<\/li>\n\n\n\n<li>Identificar diferentes modelos te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos de la Matem\u00e1tica Educativa para reconocer las responsabilidades que tiene la disciplina y los problemas que atiende en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje de la matem\u00e1tica.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Integrar resultados cient\u00edficos de la Matem\u00e1tica Educativa a su propia pr\u00e1ctica docente.<\/li>\n\n\n\n<li>Mantener un sistema de valores personales y profesionales proclives al progreso y desarrollo del aprendizaje de las matem\u00e1ticas.<\/li>\n\n\n\n<li>Atender la diversidad de formas de aprendizaje de los estudiantes.<\/li>\n\n\n\n<li>Tener la capacidad de adaptarse a experiencias innovadoras en el \u00e1mbito de la Matem\u00e1tica Educativa.<\/li>\n\n\n\n<li>Detectar e identificar los principales obst\u00e1culos, dificultades y errores en el proceso de la ense\u00f1anza y &nbsp;el aprendizaje de las matem\u00e1ticas en la orientaci\u00f3n elegida.<\/li>\n\n\n\n<li>Articular los principios te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos relativos al Desarrollo Profesional con su pr\u00e1ctica profesional.<\/li>\n\n\n\n<li>Caracterizar el hacer de los estudiantes tomando como referencia las diferentes perspectivas te\u00f3ricas de la Matem\u00e1tica Educativa &nbsp;en la orientaci\u00f3n elegida.<\/li>\n\n\n\n<li>Planear, organizar y construir ambientes escolares donde se promueva un aprendizaje aut\u00f3nomo y colaborativo.<\/li>\n\n\n\n<li>Incorporar, ajustar y articular el uso de tecnolog\u00edas en la planeaci\u00f3n, desarrollo y evaluaci\u00f3n del curr\u00edculo en Matem\u00e1ticas.<\/li>\n\n\n\n<li>Implementar modelos de Desarrollo Profesional del Profesor de Matem\u00e1ticas en el aula.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar propuestas para mejorar la planeaci\u00f3n, desarrollo y evaluaci\u00f3n del curr\u00edculo de matem\u00e1ticas en la orientaci\u00f3n elegida.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un profesional reflexivo, responsable y aut\u00f3nomo con capacidad de proponer o activar elementos de cambio en el nivel educativo elegido, que incidan en la mejora de la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las matem\u00e1ticas, basados en la identificaci\u00f3n, planeaci\u00f3n, organizaci\u00f3n, &hellip; 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